Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Экспериментариум «Тайны науки: эксперименты для самых любознательных».

18.06.2026

Экспериментариум «Тайны науки: эксперименты для самых любознательных» прошёл в группе № 12

В рамках познавательно-исследовательской деятельности в нашей группе прошёл увлекательный День экспериментов. Целью мероприятия было развитие любознательности, наблюдательности и познавательного интереса у детей через практическую деятельность.

Вот какие эксперименты мы провели:

Опыт 1: «Надуй шарик»

Цель: показать детям, что при смешивании соды и уксуса выделяется газ (углекислый газ), который способен надувать воздушный шарик.
Ход эксперимента: в пустую пластиковую бутылку насыпали 2 столовые ложки пищевой соды. В воздушный шарик налили немного уксуса. Аккуратно надели шарик на горлышко бутылки и высыпали соду внутрь.
Результат: дети с восторгом наблюдали, как сода и уксус вступили в бурную реакцию, выделяя пузырьки газа. Шарик начал надуваться сам по себе, без помощи рук.

Опыт 2: «Рисунок песком»Хочу такой сайт

Цель: развитие мелкой моторики, тактильных ощущений и творческого воображения.
Ход эксперимента: на листы плотного картона нанесли клей карандаш  (в виде контура рисунка). Дети посыпали рисунок обычным песком. Излишки песка стряхнули.
Результат: получились объёмные, фактурные и очень красивые картины. Дети с удовольствием трогали шершавую поверхность своих работ.

Опыт 3: «Яйцо в солёной воде»

Цель: познакомить детей со свойствами воды (плотность) и объяснить, почему в море плавать легче, чем в реке.
Ход эксперимента: в прозрачных стакана налили воду. Отпустили  яйцо  оно опустилось на дно . Добавили  3 ст ложки соли  и  размешали , яйцо всплыло.
Результат: в стакане с пресной водой яйцо опустилось на дно. В стакане с солёной водой яйцо всплыло на поверхность!

Опыт 4: «Мыльные пузыри»

Цель: изучение свойств поверхностного натяжения жидкости в игровой форме.
Ход эксперимента: приготовили раствор для мыльных пузырей (вода + жидкое мыло/шампунь + немного глицерина или сахара для прочности). Выдували пузыри через формочки разного диаметра.
Результат: дети наблюдали за радужными переливами мыльной плёнки, пытались поймать пузыри.

День экспериментов прошёл очень весело и познавательно. Дети получили массу положительных эмоций и новые знания об окружающем мире.

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».