3.

Основные функции
3.1. Документация оформляется педагогами Образовательной организации под
руководством старшего воспитателя ежегодно до 1 сентября.
3.2. При заполнении документации не допускаются исправления, помарки, вызывающие
сомнения в правильности внесенных изменений.
3.3. Допускается рукописное изложение материала и печатные варианты ведения
документации. При заполнении документации используется один цвет чернил.
3.4. За достоверность сведений, качество оформления документации несет
ответственность педагог.
4. Перечень основной документации воспитателя
4.1. Локальные акты по обеспечению деятельности воспитателей:
- должностная инструкция воспитателя;
- инструкция по охране жизни и здоровья детей;
- инструкция по пожарной безопасности;
- инструкция по охране труда.
4.2. Документация по организации работы воспитателя:
- рабочая программа;
- комплексно - тематическое планирование;
- планирование воспитательно - образовательной деятельности;
- планирование деятельности по реализации регионального компонента;
- диагностика;
- карта наблюдения;
- табель посещаемости;
- сведения о родителях и воспитанниках;
- комплекс утренней гимнастики;
- картотека прогулок;
- расписание занятий;
- режим дня группы;
- паспорт группы;
- журнал взаимодействия специалистов и воспитателей;
- журнал регистрации и контроля работы бактерицидной установки;
- план взаимодействия с родителями воспитанников группы;
- протоколы родительских собраний группы;
- доверенность родителей;
- социальный паспорт группы.
4.3. Воспитатель в группе оформляет уголок для родителей; составляет списки детей на
шкафчики, полотенца, кровати.
5. Перечень основной документации специалистов
5.1. Локальные акты по обеспечению деятельности специалистов (инструктора по
физической культуре, музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя дефектолога, педагога- психолога):
- должностная инструкция специалиста;
- инструкция по охране жизни и здоровья детей;
- инструкция по охране труда.
5.2. Документация по организации работы специалистов (инструктора по физической
культуре, музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя - дефектолога,
педагога- психолога):

- рабочая программа;
- комплексно - тематическое планирование;
- расписание занятий;
- журнал взаимодействия специалистов и воспитателей;
- журнал взаимодействия с семьями воспитанников;
- материалы педагогического мониторинга;
- паспорт кабинета.
6.Заключительные положения
6.1. Контроль за ведением документации педагогом осуществляет заведующий, старший
воспитатель Образовательной организации.
6.2. Педагоги Образовательной организации имеют право корректировать, дополнять,
вносить изменения в соответствующий перечень документации.