Зацепилося за тучку

И висит над нами.

Разных семь у ней полосок,

Мы их сосчитали!

Кто ответит на вопрос:

Что это такое?

Это чудо - кто принёс?

Красивое какое!

Угадали! Да-да-да,

Это радуга-дуга!

Солнце с дождиком играли

И игрушку потеряли,

И теперь для всех она

С голубых небес видна!

Радуга – это настолько необычное природное явление, что оно кажется волшебным. Как объяснить детям, что такое радуга и как она образуется – простыми словами?  Как дать ему понять, что пробежать по этому небесному мосту ни у кого не получится? И даже потрогать его не удастся? На эти вопросы отвечает наш очередной тематический день, посвящённый радуге.

Ребята повторили и закрепили основные цвета и оттенки, посмотрели познавательный ролик. Сделали весёлую пальчиковую гимнастику «Радуга-дуга», научились смешивать краски, чтобы получить оранжевый, голубой и фиолетовый цвет. Вспомнили и закрепили правила подвижной игры «Солнышко и дождик». 

С детьми провели беседу о природных явлениях в летний период, о радуге, отгадывали загадки. Провели эксперимент из конфет "Радуга на блюдечке", рисовали радугу. Дети делились своими впечатлениями/наблюдениями за радугой, когда она бывает, и узнали, почему же, все-таки, появляется радуга.