Цель: обобщение  представления детей о доброте, как о ценном качестве человека.

Задачи:
- раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;
- активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание);
- развивать у детей логическое мышление, воображение и внимание;

- формировать представление у детей о доброте, воспитывать добрые чувства к окружающим людям, помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.

К детям в гости пришла фея добра и принесла цветок добра но, к сожалению, он распался по дороге. Для того чтобы его склеить детям нужно было выполнить пять заданий, по количеству отпавших лепестков. По мере выполнения заданий дети обсудили какие добрые дела можно сделать для других. Определили на картинах где доброе дело, а где плохое. Вспомнили сказки, в которых совершаются добрые дела. Рассмотрели картинку с мальчиком – неряхой и обсудили, какие добрые дела можно сделать для этого мальчика. Дети с большим удовольствием выполняли задания и сделали для себя вывод, что к окружающим нужно  относиться доброжелательно и делать только добрые поступки.